Информация о статье

Авторы:
Борисова А.А., кандидат экономических наук, доцент, кафедра менеджмента, Новосибирский государственный технический университет, 630073, г. Новосибирск, пр. К. Маркса, 20, bborisova2012@yandex.ru

В рубрике:
ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ

Год: 2014 Номер журнала: 1 (93)

Страницы: 74-79

Тип статьи: Научная статья

УДК: 331.552

Аннотация:
Вузы по-разному выстраивают систему стимулирования научно-исследовательской активности студентов. Введение целевых показателей эффективности работы вуза, учитывающих в том числе и научно-исследовательскую работу, активизирует поиск новых способов вовлечения в нее студентов. В статье анализируются основные причины негативной динамики научно-исследовательской активности студентов; представлен механизм введения регуляторов в организацию научной работы на внутрифакультетском уровне, основанный на принципах горизонтальной кооперации студентов и состязательности среди преподавателей. Апробация действия механизма подтверждает возможность его использования в деятельности вуза в целях достижения приемлемых значений целевых показателей эффективности работы образовательного учреждения.

Ключевые слова: научно-исследовательская активность, студент, преподаватель высшей школы, рейтинг, способы стимулирования

Скачать полный текст статьи

Список цитируемой литературы:

• Борисова А. А. Качество подготовки и востребованность специалистов по управлению трудом. Методология и практика исследования / А. А. Борисова. - Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2013 - 283 с.
• Кузьминов Я. И. Университетские инновации: опыт Высшей школы экономики / Я. И. Кузьминов, В. В. Радаев, А. А. Яковлев. - М. : Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2006. - 283 с.
• Миронов В. А. Социальные аспекты активизации научно- исследовательской деятельности студентов вузов / В. А. Миронов, Э. Ю. Майкова. - Тверь : ТГТУ, 2004. - 100 с.
• Озерникова Т. Г. Трудовая мотивация: институциональные и внутриорганизационные аспекты / Т. Г. Озерникова. - Иркутск : Изд-во БГУЭП, 2012. - 315 с.