Научный журнал Байкальского государственного университета
ИЗВЕСТИЯ
Байкальского государственного университета
ISSN 2500-2759 (Print)
Издается с 2002 года
Menu

Информация о статье

Название статьи:

Лингвометодический потенциал инфографики на занятиях по практическому курсу русского языка со студентами Азиатско-Тихоокеанского региона

Авторы:
Кудлик Е.С., старший преподаватель, кафедра языковой подготовки, Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Российская Федерация, liseron@mail.ru,

Антонова А.Б., кандидат филологических наук, доцент, кафедра русского языка как иностранного, Иркутский государственный университет, г. Иркутск, Российская Федерация, allabb@yandex.ru,

Капичникова И.Ю., кандидат филологических наук, доцент, директор Института иностранных языков, заведующий кафедрой журналистики, Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Российская Федерация, innakap@yandex.ru
В рубрике:
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ
Год: 2017 Том: 27 Номер журнала: 3
Страницы: 333-340
Тип статьи: Научная статья
УДК: 372.881.161.1
DOI: 10.17150/2500-2759.2017.27(3).333-340
Аннотация:
В статье рассматривается лингвометодический потенциал инфографики как средства обучения в рамках реализации базового дидактического принципа наглядности на уроках русского языка как иностранного. В национальном и поколенческом аспектах определяются особенности мышления современных студентов Азиатско-Тихоокеанского региона и восприятия ими информации. Описываются принципы создания инфографических материалов для занятий по практическому курсу русского языка. Кроме того, в статье представлен проект инфографики «Стандартный сценарий жизни в разных странах» с упражнениями на различные виды речевой деятельности в рамках уровневого подхода к преподаванию и изучению русского языка как иностранного, утвердившегося в современной методике РКИ. Инфографика, являясь основой для внедрения активных и интерактивных форм обучения, обеспечивает соответствие требованиям к организации учебного процесса в вузе, заявленным в федеральных государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования.
Ключевые слова: Инфографика, студенты Азиатско-Тихоокеанского региона, русский язык, визуализация данных, средства обучения
Список цитируемой литературы:
  • Prensky M. Digital natives, Digital immigrants / M. Prensky // On the Horizon. - 2001. - Vol. 9, № 5. - P. 1-6.
  • Тенхунен П. Ю. Особенности восприятия учебной информации современными студентами: потенциал визуальной концептуализации / П. Ю. Тенхунен, Ю. А. Елисеева // Интеграция образования. - 2015. - Т. 19, № 4. - С. 28-33.
  • Маклюэн М. Галактика Гуттенберга: Становление человека печатающего / М. Маклюэн. - М. : Акад. проект, 2005. - 496 с.
  • Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного для зарубежных филологов-русистов / А. Н. Щукин. - М. : Рус. яз., 1990. - 231с.
  • Вохмина Л. Л. Некоторые проблемы использования наглядности в обучении иностранным языкам / Л. Л. Вохмина // Русский язык за рубежом. - 1978. - № 5. - С. 60-64.
  • Попова Е. В. Языковая личность корейского студента-филолога в лингводидактическом аспекте / Е. В. Попова // Гуманизация образования. - 2008. - № 5. - С. 53-58.
  • Бобрышева И. Е. Модель коррекции заданий и упражнений с учетом культурно-типологических стилей учебно-познавательной деятельности / И. Е. Бобрышева // Русский язык за рубежом. - 2004. - № 1. - С. 38-48.
  • Cole L. R. Relationships between visual presentations and linguistic items in second language teaching / L. R. Cole // International Review of Applied Linguistics in Language Teaching. - 1976. - Vol. 14. - P. 339-350.
  • Басырова А. Е. Инфографический текст как новое средство наглядности на уроках РКИ / А. Е. Басырова // Материалы 4-й Международной научно-методической конференции. - Воронеж : Науч. кн., 2016. - С. 22-26.
  • Симаков М. Инфографика: как это работает [Электронный ресурс] / М. Симаков. - Режим доступа: https://test.ru/reports/infograph-meetup .
  • Требования по русскому языку как иностранному. Первый уровень. Общее владение. Второй вариант / Н. П. Андрюшина [и др.]. - М. : СПб. : Златоуст, 2009. - 32 с.
  • Государственный образовательный стандарт по русскому языку как иностранному. Второй уровень. Общее владение / Т. А. Иванова [и др.]. - М. ; СПб. : Златоуст, 1999. - 40 с.
  • Johnson J. 10 Tips for Desining Better Infographics [Electronic resource] / J. Johnson. - Mode of access: .