Название статьи:
Эстетико-этический элемент образовательной среды как фактор формирования внутренней мотивации студентов юридического вуза: к постановке вопроса
Авторы: Степаненко Д.А., доктор юридических наук, профессор, кафедра криминалистики, судебных экспертиз и юридической психологии, Институт государства и права, Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Российская Федерация,
diana-stepanenko@mail.ru,
Арзуманов И.А., доктор культурологических наук, профессор, кафедра теории и истории государства и права, Восточно-Сибирский филиал Российского государственного университета правосудия, г. Иркутск, Российская Федерация,
nauka@esbrsuj.ru В рубрике:
ИСКУССТВА И ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
Год: 2019 Том: 29 Номер журнала: 4
Страницы: 545-551
Тип статьи: Научная статья
УДК: 37.032
DOI: 10.17150/2500-2759.2019.29(4).545-551
Аннотация:
Статья посвящена анализу диалектики соотношения эстетико-этических аспектов образовательной среды как фактора формирования внутренней мотивации студентов юридического вуза. Мотивы являются неотъемлемой частью сознания, маркируя субъектно-личностную окрашенность действия, выполняя побудительную и смыслообразующую функции. Проблема рассматривается в контексте понятий «внутренняя эстетика» и «внутренняя мотивация», определяющих мировоззренческие приоритеты личности. Делается вывод о том, что понятие «внутренняя мотивация» выступает в качестве объекта эстетико-этического воспитания, поскольку в процессе образовательной деятельности индивид сам является причиной (источником) мотивации (интереса), имеющей ценность, детерминирующей деятельность студента в условиях конкретной образовательной среды вуза.
Ключевые слова: эстетика, этика, образовательная среда, внутренняя мотивация, юридический вуз, воспитание
Список цитируемой литературы: - Егоров Ю.Н. Проблемы формирования у студентов этико-правовых качеств личности в профильном вузе / Ю.Н. Егоров // Основные направления государственной политики России в сфере обеспечения национальной безопасности : материалы междунар. науч.-практ. конф., Иркутск, 27 апр. 2018 г. / отв. ред. Е.М. Якимова. - Иркутск, 2018. - С. 53-56.
- Листвина Е.В. Образовательная среда: социокультурный аспект / Е.В. Листвина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2018. - Т. 18, № 4. - С. 474-477.
- Никифоров А.Л. Обсуждаем статью «Знание» / А.Л. Никифоров, В.П. Филатов, И.Т. Касавин // Эпистемология и философия науки. - 2004. - Т. 1, № 1. - С. 131-140.
- Беккер И.Л. Образовательное пространство как социальная и педагогическая категория / И.Л. Беккер, В.Н. Журавчик // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. Общественные науки. - 2009. - № 16. - С. 132-140.
- Романов В.В. Юридическая психология : учебник / В.В. Романов. - Москва : Юристъ, 1998. - 488 с.
- Васильев В.Л. Юридическая психология : учебник / В.Л. Васильев. - 6-е изд., перераб. и доп. - Санкт-Петербург : Питер, 2009. - 608 с.
- Васильев В.Л. Юридическая психология : учебник / В.Л. Васильев. - 6-е изд., перераб. и доп. - Санкт-Петербург : Питер, 2010. - 604 с.
- Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология : учеб. пособие / Ю.В. Чуфаровский. - Москва : Право и Закон, 1997. - 320 с.
- Горская Н.Е. К вопросу о личностном росте студентов в процессе обучения в вузе / Н.Е. Горская, В.Е. Глызина // Письма в Эмиссия.Оффлайн : электрон. науч. журн. - 2018. - № 3. - URL: http://emissia.org/offline/2018/2596.htm.
- Трофимова Е.Л. Представления современных студентов о роли гражданина / Е.Л. Трофимова. - DOI: 10.17150/2411-6262.2017.8(1).27 // Baikal Research Journal. - 2017. - Т. 8, № 1. - URL: http://brj-bguep.ru/reader/article.aspx?id=21401.
- Полоневич Т.Б. Адаптация выпускника вуза к условиям рынка труда: проблемы конкурентоспособности / Т.Б. Полоневич // Социология. - 2011. - № 2. - С. 105-112.