Название статьи:
К ВОПРОСУ О НЕОБХОДИМОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ
Авторы: Гусева Н.В., аспирант, Иркутский государственный педагогический институт, г. Иркутск,
nat3870@yandex.ru В рубрике:
ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ
Год: 2010 Номер журнала: 1 (69)
Страницы: 108-111
Тип статьи: Научная статья
УДК: 316.46 ВВК: 60.524.225
Аннотация:
Рассматривается проблема профессиональной подготовки руководителей педагогических коллективов, затронута тема лидерства. Обосновывается необходимость развития творчества как важного фактора повышения эффективности работы сотрудников педагогического коллектива. Результаты исследования, основанного на анализе проведенных бесед-интервью, могут быть использованы для совершенствования программы профессиональной подготовки руководителей школ и высших учебных заведений.
Ключевые слова: руководство, лидерство, педагогический коллектив, подготовка (обучение) руководителей, современные проблемы
Список цитируемой литературы: - Вишнякова Н.Ф. Конфликт - это творчество. Минск, 2001.
- Галин А.Л. Личность и творчество: психологические этюды. Новосибирск, 1989.
- Горелова Г.Г. Кризисы личности и педагогическая профессия. М., 2004.
- Елканов С.Б. Профессиональное самовоспитание учителя. М., 1986.
- Журавлев В.Г. Методы развития творческих качеств руководителей и специалистов. М., 1991.
- Кудряшова Л.Д. Каким быть руководителю: психология управленческой деятельности. Л., 1986.
- Курочкин Н.И., Максимов Н.А. Руководитель - воспитатель и педагог. М., 1982.
- Скульский Р.П. Учиться быть учителем. М., 1986.
- Станкин М.И. Психология управления. М., 1999.
- Чинкина Н.Ш. Педагогический прогноз и критерии эффективности стимулирования мотивации творческого саморазвития учителя в условиях инновационной деятельности // Магистр. 2000. № 3. С. 44-52.
- Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. М., 1995.